L'évolution rapide des technologies et des crises mondiales comme la pandémie ont radicalement transformé le paysage de la formation professionnelle en France. À l'ère numérique, ces transformations dessinent un avenir où la formation continue, la personnalisation des parcours et l'apprentissage hybride deviennent la norme. Cet article explore les tendances, les défis et les stratégies pour adapter le secteur aux besoins émergents.
Bilan de la réforme de 2018
Évolution positive :
La réforme de la formation professionnelle (Loi Avenir professionnel du 5 septembre 2018) a eu des effets significatifs. Les chiffres montrent une augmentation de 165 % des contrats d'apprentissage entre 2018 et 2022, avec une hausse notable du nombre de Centres de Formation d'Apprentis (CFA). De plus, les formations financées par le Compte Personnel de Formation (CPF) ont quadruplé, facilitant l'accès à l'emploi pour 63 % des stagiaires dans les six mois suivant leur formation.Source « Rapport sur l’usage des fonds de la formation professionnelle – Édition 2023 »
Problèmes persistants :
Malgré ces succès, des défis subsistent. Les offres de formation ne répondent pas toujours aux besoins des employeurs, et le financement reste insuffisant, avec un déficit de 1,7 milliards d'euros en 2023 selon France Compétences. Ces lacunes nécessitent des solutions innovantes pour pérenniser les avancées de la réforme.
Nouvelles tendances de la formation professionnelle
Apprentissage hybride :
Le blended learning, combinant cours en présentiel et en ligne, est devenu une méthode privilégiée. Cette flexibilité permet aux stagiaires de se former sans perturber leur emploi du temps professionnel, tout en offrant des qualifications reconnues.
Recours à l'IA et à la data science :
L'intelligence artificielle et la data science révolutionnent la formation professionnelle. Elles permettent de personnaliser les parcours éducatifs selon les besoins individuels des apprenants et d'anticiper les tendances du marché du travail. Ces technologies enrichissent également le contenu pédagogique, le rendant plus pertinent et adapté aux exigences actuelles.
Demande croissante de qualité et d'accréditation :
Les entreprises recherchent des formations de haute qualité, privilégiant les organismes accrédités. L'accréditation garantit la qualité des parcours pédagogiques, le sérieux des formateurs et le respect des normes réglementaires.
Stratégies pour répondre aux nouvelles tendances
Se concentrer sur la qualité :
Pour améliorer la gestion des financements, il est crucial d'établir une liste claire de formations éligibles et d'offrir des conseils d'experts pour orienter les apprenants vers des formations qualifiantes. Cela permettra aux entreprises de développer leurs activités professionnelles de manière efficace.
Cibler la formation :
Il est indispensable de pérenniser le CPF en veillant à ce que les offres de formation soient en adéquation avec les besoins du marché de l'emploi. Une collaboration étroite entre les entreprises et les organismes de formation est essentielle pour atteindre cet objectif.
En 2023, France compétences a intensifié ses efforts pour garantir la qualité et la pertinence des certifications professionnelles, notamment à travers plusieurs initiatives et actions. La Commission de la certification professionnelle de France Compétences a publié le 20 décembre 2023, sur avis de son Comité scientifique, une liste de 29 métiers considérés comme étant en évolution ou en émergence. Cette liste comprend six nouveaux métiers, en plus des 23 métiers déjà présents dans la liste de l’année précédente. Ces métiers ont été identifiés comme nécessitant une offre de certification rapidement accessible pour répondre aux évolutions du marché du travail. Les métiers de la liste 2024 répondent aux enjeux actuels de transition écologique et sont alignés avec les grandes orientations nationales ainsi qu’avec le Plan d’investissement France 2030.
Faire évoluer le CPF :
Pour développer le marché de la formation professionnelle, il est nécessaire de diversifier les financeurs publics et privés. Cela permettra de réduire le reste à charge des stagiaires, les encourageant ainsi à suivre davantage de formations et à progresser dans leur carrière.
Miser sur l'apprentissage par petits groupes :
Favoriser l'apprentissage en ligne par petits groupes peut renforcer l'engagement des apprenants. Ce sentiment d'appartenance à une communauté peut prévenir les abandons et maintenir la motivation.
Favoriser l'éducation permanente :
Les organismes de formation doivent accompagner les salariés dans leur désir de développer leurs carrières. Encourager la mise en place de formations intra-entreprises, flexibles et adaptées aux besoins individuels, est crucial pour favoriser l'apprentissage tout au long de la vie professionnelle.
Actions du gouvernement
La qualité de la formation professionnelle est une priorité absolue du gouvernement pour bâtir la « Nation des compétences » et répondre aux grandes transitions économiques, écologiques, numériques et démographiques. Après le lancement du groupe permanent pour la qualité de la formation début 2023, des travaux d’investigation, d’analyse et de consultations ont été entrepris avec les partenaires sociaux, les fédérations professionnelles de la formation, des représentants des organismes financeurs ainsi que les réseaux consulaires et les ministères principalement concernés.
Le décret n° 2023-1396, publié le 28 décembre 2023, marque une avancée importante vers l'amélioration de la qualité de la formation professionnelle. Voici les principales mesures introduites :
Transparence accrue : Les organismes certificateurs de la marque Qualiopi doivent désormais transmettre un bilan annuel de leurs activités au ministère chargé de la formation professionnelle, à l’instance nationale d’accréditation et à France Compétences.
Coordination des contrôles : Les opérateurs de compétences, les associations de transitions professionnelles, l’État, les régions, la Caisse des dépôts, Pôle emploi et l’AGEFIPH peuvent désormais coordonner leurs contrôles de la qualité des actions financées.
Contrôles renforcés : En cas de signalements ou d’anomalies concernant les actions financées, des contrôles plus approfondis, incluant des visites sur place par les OPCO, peuvent être effectués. Cette capacité de contrôle renforcé est également étendue à l’apprentissage. En cas de dysfonctionnements, les OPCO peuvent suspendre de nouvelles prises en charge jusqu'à leur résolution et signaler des anomalies à l’inspection du travail concernant l’exécution des contrats d'apprentissage.
Ces nouvelles dispositions complètent les mesures déjà en place pour renforcer les procédures d’accréditation et d’audit de la certification Qualiopi.
L'avenir de la formation professionnelle en France est marqué par des transformations profondes et des innovations qui redéfinissent l'éducation. La digitalisation, la formation continue, l'apprentissage hybride et la personnalisation des parcours sont autant de leviers pour répondre aux défis futurs. En adaptant les stratégies et en misant sur la qualité et la flexibilité, le secteur de la formation professionnelle peut préparer efficacement les apprenants aux exigences du monde de demain.